Un articolo estremamente ricco di stimoli e molto completo dedicato all’utilizzo e all’utilità delle pratiche di consapevolezza in contesti scolastici. Possono fornire un contributo costruttivo? E’ la domanda a cui provano a rispondere le psicologhe Sara Zanelli, Michela Quaglia, Cristina Liviana Caldiroli della Open School – Studi Cognitivi.